Szellőztetés ellenőrzése az iskolában: szabványok és eljárások a légcsere hatékonyságának ellenőrzésére

Sok szülő hallja, hogy gyermekei fülledtségről és fejfájásról panaszkodnak az órákon.Az iskolások letargiájának, a téma iránti érdeklődés hiányának oka nemcsak az anyag bemutatásának nehézsége, hanem az oxigénhiány is lehet. A hatékony légcsere biztosítása fontos a gyermekek immunitásának fenntartásához, valamint a magas agyi aktivitáshoz. A gyermek pszichológiai kényelme edzés közben attól függ.

Az iskola szellőzésének időben történő ellenőrzése segít meghatározni a rendszer megfelelő működését és a helyiség levegőjének a törvény által megállapított szabványoknak való megfelelését. És kinek és milyen gyakran kell végrehajtania - pontosan erről fogunk beszélni cikkünkben.

A levegőcsere hatása a tanulási teljesítményre

Tudományosan bizonyított, hogy elegendő friss levegővel a tanulók kevesebbet betegszenek meg, aktívabban viselkednek az órán, és jobban emlékeznek az új anyagokra. Oxigénhiány esetén pedig álmosságot, depressziót és ingerlékenységet éreznek.

Mivel a gyerekek hétköznaponként idejük 80%-át az osztálytermekben töltik, fontos, hogy a hatékony légcsere biztosításával kényelmes körülményeket teremtsenek az iskolában.

Az információ érzékelése az órán nem csak a tantárgy összetettségétől és az anyag bemutatásának formájától függ. Az oxigénhiány csökkenti az általános mentális aktivitást, ami befolyásolja a gyermekek tanulmányi teljesítményét

A jogszabály meghatározza az iskolai szellőzőrendszer ellenőrzésének gyakoriságát, de az éves ellenőrzés nem képes ellenőrizni a légcsere hatékonyságát változó körülmények között, például amikor a fűtés megkezdése után megváltozik az ablakon kívüli levegő hőmérséklete. évad.

Az oxigénszállítás a következő tényezők miatt csökkenhet:

• régi iskola épülete nem hatékony szellőzőrendszerrel felszerelt;
• műanyag ablakok szellőző nélkül, amelyek biztosítják a tömítettséget és nem engedik át az utcáról a levegőt;
• elavult szellőzőrendszer vagy annak teljes hiánya.

Amikor a gyermek letargiáját az időjárásnak vagy az évszaknak tulajdonítjuk, nem szabad megfeledkezni arról, hogy elegendő mennyiségű oxigént kell juttatni a szervezetbe. Ha a szellőztető rendszer nem képes megbirkózni a funkcióival, fontos a helyiség szellőztetése a szünetekben, vagy felvetődik az ablakok felszerelésének lehetősége. tápszelepek.

A szellőztetés fő feladatai egy iskolában

A hatékony légcsere érdekében a bomlástermékeket dinamikusan ki kell cserélni friss levegővel, anélkül, hogy csökkentené a helyiség hőmérsékletét. A télen nyitott ablakok nem tudnak megbirkózni egy ilyen feladattal. A szellőztetett osztálytermekbe belépő forró gyerekek megfázik.

Az iskolának kényelmet és biztonságot kell nyújtania a tanulás során. Az elszívott levegő gyakran folyosón vagy ajtón keresztül jut be. Ez a fajta beszívás egyszerinek tekinthető, mivel a kilépő levegő mennyisége megfelel a bejövő levegő mennyiségének.

A 0,1%-os szén-dioxid mennyiség csökkenti a teljesítményt. Ha koncentrációja 0,2%-ra emelkedik, krónikus fáradtság, álmosság és fejfájás figyelhető meg.

Az egészségügyi előírásoknak megfelelően a normál osztálytermekben a levegőcsere természetes szellőzéssel megengedett. Magasabb követelményeket támasztanak a fizika és kémia tantermekkel, műhelyekkel és tornatermekkel szemben.

A levegőcsere szabványai az osztálytermekben

Iskolai szellőzőrendszer ellenőrzésekor a légcsere hatékonysága szabályozva SNiP 2003-01-41,  SNiP II-65-73.

A fő kritériumok, amelyek alapján a szellőztetés hatékonyságát értékelik, a következők:

1. Levegő minősége – elegendő mennyiségű, alacsony szén-dioxid-tartalmú tisztított levegőtömeg lehetővé teszi a tanárok és a diákok számára, hogy a tanulási folyamatra koncentráljanak.
2. Légcsere árfolyam – mivel a tanulók keveset mozognak edzés közben, a bomlástermékek azonnali tiszta levegőre cseréje lehetővé teszi számukra, hogy jól érezzék magukat.
3. Zajszint — a szellőztetésnek nemcsak hatékony légcserét kell biztosítania, hanem működés közben ne keltsen nagy zajt.

Az iskolák és más oktatási intézmények jellemzője a különböző rendeltetésű osztálytermek jelenléte. Az oktatási tantermek, a kémia tantermek, a tornatermek, a tantermek és a vendéglátóhelyek egyedi légcsere szabványokkal rendelkeznek.

Az eltérő rendeltetésen túl az oktatási folyamat során a helyiségek foglaltsága is eltérő, ezért az ajánlott szabványok betartása érdekében törekedni kell a rendszer műszaki állapotának folyamatos ellenőrzésére.

A magánlakásokkal ellentétben az iskolákban nem lehet friss levegőt biztosítani az ablakokon keresztül, mivel a tanév nagy része hideg időben történik. Ezért a légcsere létrehozásában a fő szerepet a szellőztetésnek szánják.

A szellőztető rendszer ellenőrzéséhez és hatékonyságának meghatározásához az egészségügyi szabályok következő mutatóit veszik alapul:

• légcsere szabványok tantermek, laboratóriumok számára - legalább 16 köbméter óránként fűtött levegő (tanulónként), tornatermekben - 80 köbméter óránként személyenként;
• hőmérsékleti rezsim az osztálytermekben - 18 - 22 ° C tartományban kell lennie;
• szén-dioxid koncentráció nem haladhatja meg a 800-1000 ppm-et;
• zajszint határértékszellőztetés által generált érték nem haladhatja meg a 110 dB-t.

A laboratóriumi helyiségekben a levegőt nem csak az emberi tevékenység, hanem a kémiai reakciók eredményeként keletkező káros anyagok is szennyezik. Ezért a laboratóriumokat kényszerlevegős rendszerekkel kell felszerelni, és azokból a levegőt speciális szellőzőszekrényen keresztül kell eltávolítani.

A fürdőszobát további kényszerlevegő-mennyiséggel kell ellátni, amelynek az egészségügyi követelményeknek megfelelően:

• 25 köbméter óránként minden piszoár esetében;
• 50 köbméter óránként minden WC-re.

A levegőellátás a mennyezet alatt történik normál magasságú helyiségekben és edzőtermekben - a padlótól legalább 2 méter magasságban. A szabályok betartása segít elkerülni a piszkozatokat.

A szellőztetés vizsgálatának jellemzői

A szellőzőrendszer hatékonyságának meghatározását akkreditált szervezetek végzik csúcstechnológiás berendezésekkel. Az ellenőrzés befejezése után számításokat végeznek, amelyek alapján szakértői véleményt adnak ki.

A felmérés során a kapott eredményeket összevetik a szabályozási követelményekkel. Sőt, nemcsak a légcsere hatékonyságát, hanem annak gyakoriságát is értékelik.

A legnagyobb mérési pontosságot speciális műszerek biztosítják. A felmérés lebonyolításához megállapodást lehet kötni egy akkreditált szervezettel

A szellőztető rendszerek hatékonyságát igazoló dokumentáció ellenőrzését a Rospotrebnadzor ellenőrzi. Szabálysértés esetén a nevelési-oktatási intézmény adminisztrációját terheli a felelősség

Ha az ellenőrzési folyamat során eltéréseket észlelnek, a szakemberek javaslatokat tesznek a rendszer hibakeresésére. A Rostechnadzor ellenőrzi a dokumentációt. Hiányosságok feltárása esetén az oktatási intézmény adminisztrációja szankciókra számíthat.

Az ellenőrzések gyakoriságát és ütemezését, valamint a szabványokat egészségügyi szabványok határozzák meg:

• a szellőzőrendszer használata az üzembe helyezés és a műszaki útlevelek átvétele után megengedett;
• A SanPin szabályozza az ellenőrzés gyakoriságát legalább évente egyszer vagy a létesítmény átadásakor, az iskolákban pedig a szellőzőrendszert a tanév kezdete előtt ellenőrzik;
• a természetes, általános cserehálózatokat legalább 3 évente ellenőrizzük.

A fenti szabványok a megfelelően működő szellőztetésre vonatkoznak.

Ha az üzembe helyezési munkákat nem, vagy nem megfelelően végezték el, a szellőztető rendszerek gyakran csökkentett hatásfokkal működnek.

Következtetések és hasznos videó a témában

Az iskola meglehetősen összetett objektum, jellemzőit fontos figyelembe venni a szellőztetés megszervezésénél. A videóban szereplő szakemberek öt hasznos tippje segít a hatékony légcsere és az egészséges légkör biztosításában az osztálytermekben:

Ha a légcsere megfelelően meg van szervezve, nem lesz probléma az iskolában a szellőzés ellenőrzésével. A rendszer korszerűsítésére azonban nem minden oktatási intézménynek van lehetősége.Sok szerkezet több évtizedes, és a berendezések frissítése jelentős pénzeszközöket igényel.

Ha pozitív tapasztalataid vannak a probléma megoldásával kapcsolatban, oszd meg kommentben. Szintén alább, jelen kiadvány alatt kérdéseket tehet fel szakértőinknek és az oldal más látogatóinak a cikk témájával kapcsolatban, kérhet tanácsot vagy véleményt nyilváníthat.